＜p＞Esta obra, imersa em um mundo virtual, tenta compreender em que medida assistir ?s videoaulas de matem?tica dispon?veis em um canal no YouTube pode contribuir para o estudo de conte?dos matem?ticos. Sabe-se que, a cada ano, as redes sociais t?m dominado o dia a dia de estudantes e profissionais da educa??o, fazendo-se uma tem?tica atual para discuss?o. Dessa forma, Andr?a Thees busca identificar, adentrando as plataformas virtuais de uma sociedade em rede, mais especificamente o YouTube, elementos constituintes da produ??o e do consumo de videoaulas de matem?tica e discutir sua rela??o com a pr?tica de estudar-matem?tica-com-videoaulas, levando em conta os processos para se chegar ? uma an?lise vi?vel e interessante.＜/p＞画面が切り替わりますので、しばらくお待ち下さい。

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